24 DE MARZO

CUESTIONARIO 22 MARZO

1.¿Qué es un entorno hipermediático?
Se dice que la web es un entorno hipermediatico, porque permite pasar de un texto o palabra a otro que este en el mimo documento. También se le llama entorno hipermediatico porque permite integrar imágenes y sonido, esto es posible gracias al formato html que permite crear enlaces a elementos como texto, imágenes , sonido y animaciones o pasar a otros sitios de la red Podemos saltar a otro documento o texto, además de que se le puede
2.Describe brevemente los tres tipos de web educativos
Web de difusión y organización
Web de información educativa
Web informativa
3.Enumera por los menos diez servicios (medios de comunicación y recursos información)
Medios de comunicación Recursos de información
Boletines electrónicos Base de datos
Correo electrónico Bibliotecas digitales y virtuales
Chat Buscador
Foro de discusión Diccionarios
Mensajería por audio Libros electrónicos
4.¿Qué podemos encontrar en la web?
Información disponible sobre cualquier materia podrá ser enorme y actualizada, pero no se tendrá ninguna garantía sobre su calidad y veracidad.
5.Menciona algunos ejemplos donde pueda incluir la internet en actividades de aprendizaje
Experimentación con simuladores
Creación de comunidades virtuales
Trabajo colaborativo para profesores y alumnos.

QUÍMICA 2

CAMBIO QUÍMICO

Fenómenos o Cambios Químicos: Son procesos en los que cambia la naturaleza de las sustancias, además de formarse otras nuevas.

Ejemplos:

·         Combustión: Si quemamos un papel, se transforma en cenizas y, durante el proceso, se desprende humo. (Inicialmente, tendríamos papel y oxígeno, al concluir el cambio químico tenemos cenizas y dióxido de carbono, sustancias diferentes a las iniciales).

·         Corrosión: Si dejamos un trozo de hierro a la intemperie, se oxida y pierde sus propiedades iniciales. (Las sustancias iniciales serían hierro y oxígeno, la sustancia final es óxido de hierro, con unas propiedades totalmente diferentes a las de las sustancias iniciales).

Si doblamos o arrugamos un papel, cambia de aspecto pero sigue siendo papel. Decimos que es un cambio físico. Pero si lo quemamos, al final no queda papel: hay humo y cenizas. Es un cambio químico.

En la naturaleza se producen gran variedad de cambios, como la dilatación de un metal, los cambios de estado del agua, la oxidación de metales, el movimiento de los coches...

 

Algunos son tan espectaculares como los siguientes:

La sacarosa (azúcar de mesa) reacciona con clorato de potasio formando nuevas sustancias, como esta extraña masa de carbono.
Se trata de un cambio químico.

¿Cómo sabemos cuándo se ha producido una reacción química?

Cuando se produce una reacción química suelen producirse algunos indicios típicos:

- Cambio de coloración: Indica la aparición de una o de varias sustancias nuevas distintas a las iniciales

¿Cómo se representan las reacciones químicas?

Una reacción química es un proceso en que, a partir de unas sustancias iniciales, llamadas reactivos, se obtienen unas sustancias finales distintas, llamadas productos.

Reactivos: Son las sustancias iniciales que, una vez mezcladas, reaccionan químicamente.

Productos: Son las sustancias nuevas que se forman como resultado de la reacción química entre los reactivos.

Las reacciones químicas se escriben mediante ecuaciones químicas: a la izquierda se escriben los reactivos que se mezclan, separados por signos de sumar (+) y, a la derecha, los productos que se obtienen, separados también por signos de sumar (+). Entre reactivos y productos se coloca una flecha, que indica el sentido de la reacción.

REACTIVOS → PRODUCTOS

La masa no cambia durante las reacciones químicas

En una reacción química la masa se conserva. Esto quiere decir que la masa total de los productos obtenidos es igual a la masa total de los reactivos que han reaccionado.

TAREA TARDADA PERO EXITOSA

Solo falto un poquito de comunicación, pero ya esta este trabajo